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            海南教育廳長曹獻坤:延期高考符合4方面實際情況

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              高考涉及千傢萬戶,影響深遠。國傢從保障廣大考生和涉考工作人員的生命安全、保障教育公平的高度,作出高考延期至7月7-8日舉行的重大決策,我們堅決擁護,並將全力做好各項準備與保障工作,落實好中央的決策。我們認為,中央的決策尊重瞭民意,體現瞭公平,非常符合海南實際。具體體現在以下四個方面:
              一是延期高考,綜合研判瞭疫情發展態勢和影響作出的科學決策。目前,在全國疫情基本得到控制的情況下,我省疫情防控工作重點現已轉入對外防輸入、對內防反彈,面臨的防控形勢也不容樂觀。當前全球200多個國傢和地區有疫情發生,有些國傢疫情快速增長;海南是國際旅遊島,優質的環境、獨特的旅遊資源吸引著大量國內外遊客來訪,防輸入壓力較大。高考延期至7月7-8日,今年我省作為高考綜合改革試點落地之年,選擇性考試也相應延期至7月9-10日,這樣的調整,將為平安高考奠定很好的基礎。
              二是延期高考,尊重基層和群眾呼聲。2月下旬,我們以“疫情防控背景下,您對高考時間有什麼建議、理由有哪些”為題,一對一征求瞭全省各市縣分管教育市縣長、教育局局長、全省普通高中學校校長、高三年級組長、高三班主任以及考生傢長的意見,大多數受訪者認為受疫情影響高考應該延期。3月初,我廳以線上教育和高三備考為主要內容組織全省范圍的調研,大多數市縣教育局、普通高中學校、高三學生及其傢長認為應該延期高考。因此,推遲高考,及時回應瞭社會關切,充分考慮與滿足人民群眾的需要,充分體現瞭以人民為中心的執政理念。
              三是延期高考,有利於考生充分復習備考,確保考試公平公正。受疫情的影響,我省高三年級在延期開學期間,按照教育部“停課不停學”的部署,各學校均采取瞭網絡教學、電視課堂等多種手段,指導學生居傢復習。但由於網絡、設備等基礎條件,以及學生自律性、傢庭環境等因素存在較大差異,學生的學習進度、學習效果和應考準備受到較大影響,高三學生及其傢長心態普遍較為焦慮。加上我省是高考綜合改革試點省份,高考改革要讓海南老百姓有實實在在的獲得感,如果準備不足、倉促應考,可能會使改革的成效大打折扣。推延高考可給高三學生留出充足的復習備考時間,化解焦慮,確保考試公平公正,維護社會穩定大局。
              四是延期高考,有利於統籌考試招生和各項考務安排,確保安全平穩順利。2020年是我省高考綜合改革落地之年。受疫情影響,我省於2019年11月組織第一次模擬演練適應性測試後,後續的諸如政策培訓、填報志願和網上投檔錄取等環節,都無法按既定時間開展。同時,多數高校藝術、體育等特殊類招生考試未能如期舉行,高考報名資格審查、體檢、高考命題等考前準備工作也受到較大影響。如仍按6月7-8日組織高考,時間非常緊張、安全風險大。另外,從當前疫情防控形勢看,疫情完全消除仍需一定時間。高考舉行前,必須做好科學合理設置考點、增加標準化考場建設、購置防護物資、加強考試實施管理以及應急準備等工作。為減少高考考務組織實施的工作壓力、影響學生應考的心態,避免疫情可能的反彈給各項工作帶來被動,延期高考為疫情防控背景下的考務工作爭取瞭時間,可以統籌各項考試招生工作安排、降低高考安全風險,確保高考平穩順利。
              下一步,我們將按照教育部的統一部署,進一步加強組織領導,完善疫情防控工作機制;提前謀劃部署,切實做好高考考前準備;做好科學防控,確保高考安全順利;加強宣傳引導,全力做好服務保障,切實保護好廣大考生及考試工作人員的生命安全和身體健康,實現平安高考。